Mit der Affirmative-Action-Entscheidung können Hochschulzulassungen materialistischer werden

Im Obersten Gerichtshof Abschluss Auffallende rassische und ethnische Präferenzen bei der Hochschulzulassung: Oberster Richter John G. Roberts Jr. äußerte sich hart gegenüber Harvard und der University of North Carolina und nannte deren Zulassungsverfahren „schwer fassbar“, „undurchsichtig“ und „unmöglich“.

Doch das Urteil des Gerichts gegen die beiden Universitäten am Donnerstag könnte zu einem Zulassungssystem führen, das noch subjektiver und mysteriöser ist, da die Hochschulen versuchen, sich an das Gesetz zu halten, aber eine vielfältige Studentenschaft aufnehmen.

Beamte einiger Universitäten sagten voraus, dass weniger Wert auf standardisierte Kennzahlen wie Testergebnisse und Klassenrang gelegt wird und mehr Wert auf persönliche Qualitäten gelegt wird, die durch Empfehlungen und den Bewerbungsaufsatz vermittelt werden – das Gegenteil von dem, was viele Gegner der Affirmative Action erhofft hatten.

„Wird es undurchsichtiger? Ja. „Es ist ein komplizierter Prozess, und dieses Konzept wird es noch komplizierter machen.“

In einem Interview verteidigte Edward Bloom, Gründer und Präsident von Students for Fair Admissions, das, was er als „standardisierte Maße“ für akademische Leistungen bezeichnete, und zitierte Studien, die zeigten, dass Testergebnisse, Noten und Studienleistungen dabei halfen, festzustellen, welche Studenten im Wettbewerb aufsteigen würden. Schulen.

Er versprach, die Entscheidung umzusetzen, und sagte, Students for Fair Admissions und sein Anwalt würden „mögliche Änderungen der Zulassungspraktiken genau beobachten“.

„Wir bleiben wachsam und beabsichtigen, einen Rechtsstreit einzuleiten, wenn Universitäten gegen diese klare Regelung verstoßen“, schrieb er am Donnerstag in einer Erklärung.

Allerdings ist es nahezu unmöglich, im Zulassungsprozess Hinweise oder Hinweise auf eine Rasse zu entfernen – angefangen bei den Namen der Bewerber. In dem Urteil ließ Richter Roberts ausdrücklich die Möglichkeit offen, den rassischen oder ethnischen Hintergrund in die eigene Lebenserfahrung einzubeziehen.

„Nichts in dieser Stellungnahme sollte so ausgelegt werden, dass es den Universitäten verbietet, die Diskussion eines Bewerbers darüber zu berücksichtigen, wie sich die Rasse auf sein Leben ausgewirkt hat, sei es Diskriminierung, Motivation oder auf andere Weise“, schrieb er.

Er warnte jedoch davor, dass der persönliche Aufsatz im Telegrafenwettbewerb keine heimliche Rolle spielen darf. „Mit anderen Worten, der Student sollte als Individuum auf der Grundlage seiner oder ihrer Erfahrungen behandelt werden – und nicht auf der Grundlage seiner Rasse“, schrieb er. „Viele Universitäten machen schon lange das Gegenteil.“

Universitäten wie Harvard und UNC sagten am Donnerstag, sie würden dem Urteil nachkommen. Für externe Skeptiker kann es jedoch eine Herausforderung sein, die Absichten einer Universität zu entschlüsseln. Woher wissen sie, ob eine Zulassungsentscheidung auf einem Aufsatz über persönliche Ängste basiert – oder auf der Rasse des Bewerbers, die diese Ängste offenbart hat?

„Ich denke, das plausibelste Ergebnis ist, dass Schulen betrügen und sagen, wer verklagt wird“, sagte Richard Sander, Juraprofessor an der University of California in Los Angeles.

Einige akademische Autoritäten haben bereits darüber diskutiert, wie der Artikel verwendet werden soll. Shannon Gundy sagte, Schüler sollten in ihren Zulassungsaufsätzen beschreiben, wie sich die Rasse auf ihr Leben ausgewirkt hat. Ein Zulassungsbeauftragter kürzlich an der University of Maryland Präsentation Gefördert vom American Council on Education.

„Heutzutage schreiben Schüler über ihr Fußballtraining, sie schreiben über den Tod ihrer Großmutter“, fügte er hinzu: „Sie schreiben nicht über ihre Sorgen und Nöte. Sie schreiben nicht über die Herausforderungen, die sie durchstehen mussten.“

Hochschulen können auch durch die Berichte zu „Vielfalt, Gerechtigkeit und Inklusion“, die zu einem bekannten Bestandteil der Einstellung von Lehrkräften geworden sind, um zusätzliche Hinweise bitten.

Frau Holly, die künftige Präsidentin von Mount Holyoke, stellte sich eine Frage wie diese vor: „Einer der Grundwerte des Mount Holyoke College ist Vielfalt in all ihren Formen. Sagen Sie uns, warum Sie darauf Wert legen und was Sie Ihrer Meinung nach in Bezug auf Vielfalt in die Mount Holyoke-Gemeinschaft einbringen.

In Anlehnung an die Erfahrungen in Kalifornien und Michigan, nachdem diese Bundesstaaten vor Jahren positive Maßnahmen an ihren öffentlichen Universitäten verboten hatten, prognostizierten Hochschulbeamte einen sofortigen Rückgang der Zahl schwarzer und hispanischer Studenten an ausgewählten Universitäten. An der University of California in Berkeley machten schwarze Studenten im vergangenen Herbst, ein Vierteljahrhundert nach Inkrafttreten der Prohibition, nur 3,4 Prozent der Erstsemesterklasse aus.

Aber etwa 100 Schulen ergreifen positive Maßnahmen und planen Monate oder sogar Jahre für diesen Moment. Sie haben sich bereits auf eine Ära „rassenneutraler“ Zulassungen zubewegt – eine Ära, in der versucht wird, den Buchstaben des Gesetzes zu folgen und gleichzeitig Wege zu finden, sich an die Ethik positiver Maßnahmen zu halten.

Akademische Genauigkeit ist immer noch wichtig, aber standardisierte Tests? Keine Notwendigkeit, manchmal keine Lektüre.

Schulen bevorzugen zunehmend leistungsstarke Schüler aus Familien mit niedrigem Einkommen oder Bewerber der „ersten Generation“ – die ersten in ihrer Familie, die ein College besuchen. Sie stellen Bargeld zur Verfügung, um Studierende zu unterstützen und bieten bedarfsgerechte finanzielle Unterstützung.

Einige ausgewählte Hochschulen spielen eine direktere Rolle bei der Förderung potenzieller Bewerber.

Die University of Virginia beispielsweise kündigte diesen Monat Pläne an, 40 High Schools in acht Regionen des Bundesstaates anzusprechen. Die Duke University hat Studenten aus North und South Carolina mit einem Familieneinkommen von 150.000 US-Dollar oder weniger Vollstipendien für Studiengebühren zugesagt.

„Der wirklich schwierige Teil besteht darin, Studenten zu identifizieren und zu rekrutieren“, sagte Alison Byerly, Präsidentin des Carleton College, das seiner Meinung nach seine Partnerschaften mit Gemeinschaftsorganisationen ausbauen wird.

Der Präsident des Colorado College, L., sagte, die Studenten seien draußen. sagte Chang Richardson. Wenn wir glauben, dass „Talent gleichmäßig auf die demografischen Gruppen verteilt ist“, sagte er, „würden Sie erwarten, dass ein unvoreingenommener Rekrutierungsprozess zu einer vielfältigen Klasse führt.“

Einige Wissenschaftler glauben, dass seit dem Verbot positiver Maßnahmen in Kalifornien im Jahr 1996 gezeigt wurde, dass solche Programme funktionieren können. Das UC-System hat gerade seinen vielfältigsten Jahrgang 2021 aufgenommen. Aber die Rekrutierung ist sehr teuer; Der Preis lag bei Hunderten von Millionen Dollar, und Berkeley, ein großartiger Campus, hat immer noch Mühe, aufzuholen.

Für einige öffentliche Universitäten wie die University of North Carolina oder die University of Virginia, die bereits mit konservativen Politikern um Richtlinien zu „Vielfalt, Gerechtigkeit und Inklusion“ konkurriert haben, sind die Risiken anders. Sie werden vorsichtig sein, wenn es um dunkle, rassenneutrale Richtlinien geht.

„Eine der wirklichen Bewegungen, die Sie an öffentlichen Universitäten sehen, besteht darin, in roten und blauen Staaten so unpolitisch wie möglich zu sein“, sagte Gordon Key, Präsident der West Virginia University. „Es war irgendwie ein lockerer Moment“, sagte er und fügte hinzu, dass die unrechtmäßige Einstellung einer Transgender-Sprecherin durch den Bierkonzern zu dem Boykott geführt habe.

Alumni und Spender, die weiß und wohlhabend sind, könnten unter Druck gesetzt werden, den gesamten Prozess zum Scheitern zu bringen, indem sie die Präferenzen für ihre Kinder aufheben.

Bisher haben sich die meisten Schulen diesem Appell widersetzt und erklärt, diese Optionen würden die Gemeinschaft stärken und dabei helfen, Spenden zu sammeln. Doch angesichts des weit verbreiteten Zynismus rund um die Hochschulzulassung und der Meinung vieler, das System sei manipuliert und gut vernetzt, könnte die Entscheidung des Gerichts zu einer Abrechnung führen.

„Es ist ein großer Rückschlag für die Rassengerechtigkeit, aber es ist auch eine Chance“, sagte Jerome Carabell, Soziologe an der UC Berkeley, der sich mit Hochschulzulassungen beschäftigt. „Jetzt ist es an der Zeit, an die Zeichenbretter zu gehen und zu sehen, was wir tun können. Es gibt eine Million Ideen da draußen.“

Stephanie Saul Beitragsbericht.